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浅议高中英语课堂教学改革
作者姓名:徐普磊
作者单位:河北省永年县职业技术教育中心,河北永年057150
摘    要:通过强化训练,提高学生们的积极性,使自我能力得到体现,看到自己的闪光点,从而有助于把被动学习变成主动学习,从而提高听、说、读、写、译的能力。达到“学一点,会一点,用一点”的原则。

关 键 词:英语  课堂  教学改革
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