实践新课改培养学生创新能力

随着新课改的推进，创新教育已成为当今教育的主题，而课堂教学是实施素质教育、培养创新能力的主渠道。在数学教学中，教学方法的核心就是学生的“再创造”。由此可见引导学生通过经历数学，“创造”数学、交流数学和应用数学。已成为数学教学改革的方向，新课程改革要求我们的教学由指导学生继承性学习，向引导学生创新学习转变。培养学生的创新能力是素质教育的重点体现，培养创新人才，更是时代的需要。因此，在教学过程中，教师必须转变教育观念，以学生的发展为本，激活学生主体，给学生营造一个自主探索学习的时空和机会，使学生积极、主动参与到探索活动中去。