小学语文阅读教学 |
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作者姓名: | 白艳芳 |
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作者单位: | 山西省大同市城区二十九校,山西大同037000 |
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摘 要: | 培养学生的创新精神与实践能力,是我国当前素质教育的核心,而切实抓好课堂教学则是开展创新教育的重中之重,只有全面改革传统教学模式,营造广阔无垠的思维空间,才能使创新思维的培养有章可循,只有重新构建全新的阕读教学模式。才能使创新学习对学生终身受益。经过实践,我们将整个模式概括为初读感知——提出问题——合作交流——反馈归纳,其具体过程主要是通过学生的自读、自悟、自议、自得,实现学习效果的最优化。
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关 键 词: | 小学语文 阅读 教学模式 |
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