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抓住动态生成 提高课堂教学效率
引用本文:
姚丽萍.抓住动态生成 提高课堂教学效率[J].神州,2012(13):99-99.
作者姓名:
姚丽萍
作者单位:
云南省个旧市锡城镇水塘寨小学
摘 要:
在追求课堂教学有效、实效、高效的今天,我们不得不关注以生成为导向,提高预设的针对兴、开放性。
关 键 词:
课堂教学效率
动态生成
预设
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