首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

浅谈高中语文阅读教学方法
作者姓名:张慧
作者单位:河北邯郸市第七中学,河北邯郸056000
摘    要:《语文课程标准》指出,“语文教学应在师生平等对话的过程中进行”,“阅读是学生、教师、文本之间的对话过程。阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践……要珍视学生独特的感受、体验和理解”。从本世纪九十年代开始,社会各界对现在中学语文教学不断进行着反思和总结。最后得到的结论几乎都是:中学语文教学存在“少、慢、

关 键 词:阅读教学方法  高中语文  中学语文教学  《语文课程标准》  师生平等对话  个性化行为  对话过程  阅读实践
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号