浅谈中学作文教学

语文是语言、文字、文学的综合。语言是人们传递信息、交流思想的工具，无论是绘景状物还是叙事写人，都饱含着作者的情感。有真实情感的好文章，读来如饮醇酒，其味无穷，久而弥笃；缺乏真实情感的文章，读来则味同嚼蜡。而以教师为主体的传统作文教学，流程长，结构散，主客倒，反馈少，忽视对学生情感的激发和培养，学生作文都是“奉命而作”，在写作中，学生一般能做到有话可说，有事可叙。不过，因其好写，便不加思索，演成千篇一律；固其好写，便陈词滥调，难求新颖之章，能够写出真情实感的实在不多，因而“千人一面，万人一腔”。