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| 高中体育课中引趣教学模式的实践 | |
| 作者姓名： | 安天翼 |
| 作者单位： | 河北武安市第一中学,河北武安056300 |
| 摘 要： | 1“引趣教学模式”的理论依据首先“引趣”是指引起学生的兴趣。而单一的解释“兴趣”：是一个人力求认识和趋向某种客体的积极态度的个性倾向。当前体育课大力提倡激励教育、成功教育、快乐教育、无错教育，从某一方面来说， |
| 关 键 词： | 教学模式 体育课 引趣 实践 高中 激励教育 个性倾向 积极态度 |
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