高中物理教学与能力的培养 |
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引用本文: | 王军学.高中物理教学与能力的培养[J].神州,2012(13):365-365. |
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作者姓名: | 王军学 |
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作者单位: | 河北省涉县第二中学 |
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摘 要: | 按照心理学的观点。“能力是顺利地完成某种活动的个性心理特征。”而智力是“在各个人身上经常地、稳定地表现出来的认知特点,就是认识能力或认知能力。”智力的核心是思维能力,而思维的核心形态是抽象逻辑思维(包括形式逻辑思维和辩证逻辑思维)。按照思维结构的发展阶段来看,抽象逻辑思维是发展的最后阶段,这个阶段又可分为初步逻辑思维,经验型逻辑思维和理论型逻辑思维(包括辩证思维)。显然,培养思维能力,特别是抽象逻辑思维能力是开发智力的关键。
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关 键 词: | 高中物理 提高学生 逻辑思维 |
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