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杂志ISSN号
浅谈政治课堂教学如何发挥学生的主体性
作者姓名:
郭瑞萍
作者单位:
河北省成安县第一中学,河北成安056700
摘 要:
学生主体性的发挥,要在民主、平等的氛围中出现,更要在科学、和谐的教学活动中进行。目前的政治课教学中,我们教师仍然是在唱主角,在尽情地灌输,即使让学生讲,也不能有与自己意见相左的东西,一派教师主体性的体现。这种教学方式的课堂里往往充满着严肃,刻板沉寂的的氛圄。
关 键 词:
主体性
民主
平等
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