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主体性德育教学模式探究
作者姓名:
余彬
作者单位:
郑州大学西亚斯国际学院,河南,郑州,451150
摘 要:
传统的德育教学模式无论从培养目标,内容及方法上均不能满足现代社会发展的需要.因此,有必要在德育教学中注入一种新的模式———主体性德育教学模式,培养出适应当代社会的充满主体性、创造性、合作性,并能肩负起社会责任的人。
关 键 词:
德育教学模式
教育者
受教育者
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