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杰克·齐普斯的创造性讲述实践观
作者姓名:孙正国  雷娜
作者单位:华中师范大学文学院 湖北武汉430079
摘    要:杰克·齐普斯敏锐地进入当代社会的故事活动现场,洞察并阐述了童话的创造性讲述实践观:一方面,对经典童话的讲述具有多层次性、创造性和多样性,其是对传统文化的领悟与理解性继承;另一方面,讲述者发挥想象是对童话的创新利用,表达了一定的社会和个人诉求。尤为重要的是,童话讲述实践具有批判性功能,可以增强文化身份认同,推动社会发展。齐普斯的创造性讲述实践观,对于传统文化资源的转化与发展具有启迪意义。

关 键 词:齐普斯  创造性讲述  实践观  经典童话  批判性功能
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