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浅议教学监督与教学质量
引用本文:
吴哲.浅议教学监督与教学质量[J].文史博览,2007(11).
作者姓名:
吴哲
作者单位:
湖南理工学院政法系
摘 要:
组建教学督导团,坚持听课、评课,是建立保证提高教学质量长效机制的重要措施。为了充分发挥教学督导的作用,必须提高教学督导队伍自身的素质,正确确定听课评课的内容,有效利用听课评课的结果。
关 键 词:
教学督导
听课
评课
教学质量
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