| 蒋介石与战后学潮(1945—1949) |
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| 引用本文： | 贺江枫.蒋介石与战后学潮(1945—1949)[J].安徽史学,2016(1):73-82. |
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| 作者姓名： | 贺江枫 |
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| 作者单位： | 南开大学历史学院,天津,300355 |
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| 基金项目： | 国家社科基金青年项目“国共内战时期民众运动研究(1945-1949)”(15CZS040)，2015年中国博士后基金第57批面上资助项目(2015M571258)，南开大学2014年度中央高校基本科研业务费一般资助项目(NKZXB1440) |
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| 摘 要： | 战后频发的学潮集中暴露出国民政府在外交、经济、地方管制等领域所面临的严重危机。作为执政者的蒋介石,其学潮应对却是无解的困局。首先,蒋难以有效控制党内各级干部,甚或各派系为争权夺利主动参与乃至组织学潮,蒋受主客观环境困扰,无法有效消除派系政治的破坏性影响。同时,蒋学潮认知思维模式固化,过于强调中共的领导作用,忽视了学生合理诉求与党内弊端。而蒋在处理各类学潮的过程中,没有清晰的应对策略,往往在制裁与疏导、纵容与压制之间犹豫不决,国民政府在各地连续不断的学生抗议声中迈向崩溃的边缘。
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| 关 键 词： | 蒋介石 战后学潮 内战 |
The Study of Chiang Kai-shek and Student Movements(1945-1949) |
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