ESP理论指导下的大学英语教学改革研究

传统的大学英语教学已经严重阻碍了大学生的可持续发展。本文通过对我国大学英语的教学现状的分析,提出高校只有提高对ESP的认识,改革大学英语课程安排;加强师资培训,丰富教学手段;采用多种评价方式才能培养出一大批既懂专业技术又能熟练应用英语的复合型人才。