互联网+风口上形势与政策课案例教学新探

互联网+风口对形势与政策课传统教学模式的挑战客观上导致了学生"看客"心态的产生。解决这一痛点的关键是顺势而为,采用案例教学新模式,使学生从课堂上的"看客"转变成契合互联网时代新精神的"创客"。只有这样,我们才能适应新时代带来的新变化、新要求,取得新成功。