| 1980年以来日本历史教科书问题研究述评 |
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| 引用本文： | 张天明.1980年以来日本历史教科书问题研究述评[J].抗日战争研究,2009(4). |
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| 作者姓名： | 张天明 |
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| 作者单位： | 绵阳师范学院历史文化与旅游管理学院 |
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| 摘 要： | 日本历史教科书问题属于历史认识问题,即日本人如何认识当年对中国及其他亚洲国家所进行的侵略问题.第二次世界大战结束后,日本右翼和保守势力不断修改历史教科书,篡改历史,美化侵略,严重动摇了日本与中、韩等国交往的政治基础,阻碍了中日关系的健康发展.1980-1989年,我国学术界主要简单介绍和分析了日本历史教科书问题;1990-1999年,集中探讨"家永教科书诉讼案";进入21世纪,则较为全面地研究了日本历史教科书问题的发展历程、表现、实质、原因、影响、对策等方面,更为关注日本历史教科书的历史观,重视中日共同历史研究,注重借鉴欧洲教科书问题解决的经验.
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| 关 键 词： | 日本 历史教科书问题 述评 |
Review of Studies on Japanese History Textbook Issue Since 1980 |
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| Zhang Tianming.Review of Studies on Japanese History Textbook Issue Since 1980[J].The Journal of Studies of China's Resistance War Against Japan,2009(4). |
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| Authors: | Zhang Tianming |
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