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分层模式下的课堂教学创新研究
引用本文:贾艳梅,韩栋,高平.分层模式下的课堂教学创新研究[J].神州,2012(20):114-115.
作者姓名:贾艳梅  韩栋  高平
作者单位:石家庄信息工程职业学院
基金项目:2011年度河北省教育厅“把握成人成才尺度,创新课堂教学研究”课题成果,课题编号:sz2011456,本课题组全体成员为:贾艳梅、韩栋、高平、康丽杰、张丽凤、曹文霞、罗西敏、戎国新
摘    要:本文结合高职院校学生现状提供了不同课程、不同层次学生、不同职业规划下如何如何通过分层次的课堂创新教学方式,使每一个学生通过三年的院校生活,在知识储备、学习方法、学习习惯、学习能力、人文素养方面都有所提高,为走出校门顺利步入社会提供充足的知识、方法和能力准备。

关 键 词:合理分层  创新举措  项目教学
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