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| 幼儿:环境创设的主人 | |
| 作者单位： | 江苏省常熟市颜港小学幼儿园 园长 |
| 摘 要： | 近年来,我园在反复学习与认真实践的过程中,把创设环境作为一种潜在课程,以幼儿为本,实现以创新精神为核心的素质教育。一、用童真的眼光布置环境一个良好的环境布置应是充满童真与情趣的,而情趣源于幼儿的生活,所以环境创设的教育功能应体现在贴近幼儿的生活上。以幼儿为出发点,遵循幼儿年龄、心理特点,为他们营造出一个益智、促美、 |
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