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如何在高中地理教学中另辟蹊径
引用本文:
马小瑾.如何在高中地理教学中另辟蹊径[J].神州,2013(31):216-216.
作者姓名:
马小瑾
作者单位:
山西省晋中市灵石县第一职业高级中学
摘 要:
没有突破就没有创新,没有创新就没有学生综合素质的大幅提升,为此,教师必须另辟蹊径,从传统的高中地理教学中涅槃出来,有所继承,有所发展,而发展和创新应该是今后高中地理教学的主流。
关 键 词:
传统
活力
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