浅谈多媒体在高中英语词汇教学中的应用

词汇是掌握一门语言的基础，在英语学习过程中起着举足轻重的作用。没有一定的词汇量，学生的语言技能就像是无源之水，无本之木。根据新课标的精神，普通高中毕业生除教材外，课外阅读量应累计达到36万个词以上。在“语言技能”八级目标要求“学会使用3000个单词和400-500个习惯用语或固定搭配”。然而长期以来，我们的学生词汇量严重不足，真正领会了的单词更是少之又少。因此，如何有效地进行高中英语的词汇教学便成为摆在我们面前的一个重要课题。本文讨论的是如何运用多媒体技术辅助词汇教学，激发学生的学习兴趣，提高词汇教学的有效性。