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赴英汉语教师志愿者跨文化课堂教学适应对策——以英国曼彻斯特中小学课堂教学为例
引用本文:李雁同.赴英汉语教师志愿者跨文化课堂教学适应对策——以英国曼彻斯特中小学课堂教学为例[J].神州,2013(33):64-65.
作者姓名:李雁同
作者单位:北京师范大学
摘    要:海外孔子学院、孔子课堂的汉语教学是汉语文化国际传播的重要途径之一,也是让世界了解中国、提升中国文化软实力的重要平台。如何让英国中小学生乐于学习汉语并乐于体验接受中国文化,是汉语文化国际传播重要课题之一。

关 键 词:汉语教师志愿者  汉语国际传播  中小学课堂  成功经验总结
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