谈任务教学中语言实践活动的有效性 |
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引用本文: | 何姝.谈任务教学中语言实践活动的有效性[J].神州,2013(31):162-162. |
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作者姓名: | 何姝 |
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作者单位: | 辽宁省大连市第三十三中学 |
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摘 要: | 英语课程倡导任务型教学模式;并要求教师在英语课堂教学中,“应该避免单纯传授语言知识的教学方法,尽量采用‘任务型’的教学途径”,指导学生采取实践性强、具有明确任务目标的任务型学习方式,使学生带着明确的任务目标主动地、自主地进行学习。本文围绕任务型教学模式展开研究,提出了任务教学中语言实践活动的有效性。
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关 键 词: | 任务教学 有效性 概述 特征 对策 |
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