分类讨论思想在初中数学教学中的应用 |
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作者姓名: | 王微 |
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作者单位: | 大洼县新立学校,辽宁盘锦 |
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摘 要: | 数学分类讨论思想是根据数学本质属性的相同点和不同点,将数学研究对象分为不同种类的一种数学思想。初中数学教材和学习辅导资料中有这样的问题,中考数学试题中也经常会出现与分类有关的问题。在初中数学教学中使用分类讨论的思想研究和解决问题,有助于让学生发现解题思路和掌握技能技巧,做到举一反三,触类旁通;有助于培养学生学习数学的兴趣;有助于学生数学思维的发展,为学生今后的学习奠定坚实的基础。
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关 键 词: | 分类思想 应用 兴趣 |
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