实验演示及多媒体教学激发学生对生物课的兴趣 |
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引用本文: | 张政龙.实验演示及多媒体教学激发学生对生物课的兴趣[J].神州,2013(33):213-213. |
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作者姓名: | 张政龙 |
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作者单位: | 贵州省晴隆县大厂镇地久学校,561409 |
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摘 要: | 初中生物学作为一门以实验为基础的学科,具有很强的实践性和科学的严谨性。在新课程标准的要求下,生物教师应更新教学观念,通过培养学生们对生物的学习兴趣来达到提高生物教学质量的目的,使学生们愿意学,喜欢学,努力学习生物科学知识。
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关 键 词: | 初中生物 激发兴趣 实验 多媒体 |
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