《物质的分类》教学反思 |
| |
引用本文: | 王春莲.《物质的分类》教学反思[J].神州,2013(33):191-191. |
| |
作者姓名: | 王春莲 |
| |
作者单位: | 内蒙古鄂伦春旗大杨树二中 |
| |
摘 要: | 为了体现新课程改革下大杨树二中"三位一体"体验式教育课堂模式,我出了一节公开课。我所要讲的内容是必修一第二章化学物质及其变化第一节物质的分类第二课时分散系及其分类,这节课上的很成功,反响很好,对于这节课我有这样的反思:一、关于教学内容在第二章中主要体现分类的思想对于化学学科研究和化学学习的重要作用,且本章起着非常重要的承前启后的作用,是整个高中化学的教学重点之一。
|
关 键 词: | 高中化学 化学学习 教学效果 课堂模式 新课程改革 体验式 教学重点 分散质 引导作用 主体性 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|