浅谈多媒体技术与初中数学教学的有机整合 |
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引用本文: | 闫韶东.浅谈多媒体技术与初中数学教学的有机整合[J].神州,2013(31):205-205. |
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作者姓名: | 闫韶东 |
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作者单位: | 河北省邯郸市磁县花官营乡学区南左良中学,056500 |
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摘 要: | 随着多媒体技术的有效推广以及初中数学课程改革的逐步深入,多媒体技术已经广泛应用于我们初中数学课堂教学。它以直观、生动、形象的表现形式,以跨越时空限制的表现力,大大提高了初中生对课堂教学的理解和感受,进而将初中数学教学引入全新的境界,把初中生带进了一个全新的学习天地。多媒体辅助教学在激发孩子们学习数学的兴趣、开发孩子们智力、提高课堂学习实效、优化教学结构等方面都起到了重要的作用。但是我们利用多媒体辅助教学时,必须坚持实效性、针对性、科学性、趣味性相结合的原则,否则就很难收到预期效果,甚至还会本末倒置。
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关 键 词: | 多媒体技术 初中数学 有机整合 探究 |
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