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| 谈探究教学合一 提高高中历史教学实效 | |
| 引用本文： | 朱云娥.谈探究教学合一 提高高中历史教学实效[J].黑龙江史志,2013(19):270-271. |
| 作者姓名： | 朱云娥 |
| 作者单位： | 福建省沙县第一中学 |
| 摘 要： | 历史教学过程,有意识、有作为地促成教师的"教"与学生的"学"的合一,可以实现良好的教学效果。 |
| 关 键 词： | 教学合一 教法 学法 教学相长 |
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