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| 浅谈初中思想品德课导入方法 | |
| 引用本文： | 刘向丽.浅谈初中思想品德课导入方法[J].神州,2013(12):96-96. |
| 作者姓名： | 刘向丽 |
| 作者单位： | 河北省保定市清苑县王盘中学 |
| 摘 要： | 俗话说:良好的开端是成功的一半。从教多年,我认为一堂成功的课导入非常重要,不但给学生带来耳目一新的良好感觉,而且更好的吸引了学生的注意力,就会为新课的顺利进行打好了基础,激发学生的求知欲望,培养学生的道德观念,提升学生的能力,有效地促进了教学质量的提高。在多年的教学实践中我总结了如下导入方法。1.创设情境导入创设情境就是把学生带入提前预设的一种氛围,让学生 |
| 关 键 词： | 导入方法 培养学生 创设情境 教学质量 注意力 教学实践 初中思想品德课 道德观念 求知欲望 激发 |
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