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培养学生在课堂学习语文教学提高三个维度的高效应用
引用本文:祁娟.培养学生在课堂学习语文教学提高三个维度的高效应用[J].神州,2013(14):97-97.
作者姓名:祁娟
作者单位:青海西宁二十五中学
摘    要:西宁二十五中,通过培养学生高效语文课堂教学,将从课前预习效度,课堂学生的参与度,课后知识与技能巩固度进行论述,并适当加以例子进行说明,以期课堂真正高效。

关 键 词:高效  预习  参与  巩固
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