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| 浅析新课改下的小学语文习作指导 | |
| 引用本文： | 康珠草.浅析新课改下的小学语文习作指导[J].神州,2013(14):66-66. |
| 作者姓名： | 康珠草 |
| 作者单位： | 甘肃省甘南藏族自治州卓尼县藏族小学,747600 |
| 摘 要： | 小学作文教学的综合性最强的,它不单单是学生运用语言文字进行表达的过程,而是"生活实践与文字表达的综合",因此,作文教学不单单是指导学生学习如何运用文字来表达的技巧,而应该一种综合性教育活动的过程。 |
| 关 键 词： | 小学语文 习作指导 教学策略 |
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