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| 小学语文教学中儿歌的作用 | |
| 引用本文： | 杜文华.小学语文教学中儿歌的作用[J].神州,2013(14):59-59. |
| 作者姓名： | 杜文华 |
| 作者单位： | 河北省磁县路村营乡学区路村营学校 |
| 摘 要： | 新入一年级的小学生,天真活泼,纯洁无瑕,令人喜爱。如何在这张白纸上画出最美丽的图画,让这些可爱的孩子们能尽快的溶入到一年级的语文学习中,是摆在我们教师面前的一个难题。儿歌以其简洁明快的语言,通俗易懂的内容,琅琅上口的韵律,贴进生活,形象而富有趣味性,非常符合小学低年级学生的心理特点。在教育教学中深受学生及老师的喜爱。因此,在我的教学实践中,针对一年级学生学习汉语拼音的认知特点,我自编并借鉴了一些儿歌,顺口溜以及其他学科的知识。来帮助孩子们学拼音、学汉字,使语文学习乐趣无穷。一、巧用儿歌进行组织教学低年级的组织教学是课堂教学的重要组成部分。由于一年级孩子注意力的持久性欠缺,课堂上他们常常会有一些始料未及的举止,让老师措手不及或大伤脑筋。一堂课四十分 |
| 关 键 词： | 小学语文教学 编儿歌 语文学习 组织教学 巧用 重要组成部分 一年级学生 汉语拼音 课堂教学 简洁明快 |
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