|
|||||
|
|
| 浅谈新课程标准下高中英语“自主学习”方式 | |
| 引用本文： | 李柯.浅谈新课程标准下高中英语“自主学习”方式[J].神州,2013(12):78-78. |
| 作者姓名： | 李柯 |
| 作者单位： | 河北省武安市第一中学 |
| 摘 要： | 新课程改革不仅是把原来的教学大纲换成课程标准、换换教材,而是从根本上改变学生的学习方式,让学生成为学习的主人,使他们的主体意识、能动性和创造性不断发展,创新意识和实践能力得到培养。这也是实施新课程改革最为核心和关键的环节。笔者就"自主学习"方式目前在我校英语教学中的运用及存在的问题作一些思索,以便于和大家共同探索。一"、自主学习"与英 |
| 关 键 词： | 自主学习 英语教学 培养学生 新课程改革 学生主体作用 教师 学生参与 学习活动 课堂教学 新课程标准 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |