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| 浅谈声乐课堂教学情境的创设 | |
| 引用本文： | 龙飞.浅谈声乐课堂教学情境的创设[J].神州,2013(13):66-67. |
| 作者姓名： | 龙飞 |
| 作者单位： | 大连市群众艺术馆 |
| 摘 要： | 教学情境是教学具体情景中的认知逻辑、情感行为、社会和发展历程等方面背景的综合体,是课程教学系统的内在组成部分。在教学过程中,教师有目的地创设或引入一个相关问题的情境,使学生产生身临其境之感,以引起学生一定的心态和情感体验,扩大学生的知识视野,刺激学生思考的积极性,从而启发、帮助学生掌握、理解知识,提高分析问题、探求问 |
| 关 键 词： | 课堂教学情境 大学生 创设教学情境 声乐 情境教学 发展历程 学习情境 情感体验 教学过程 课程教学系统 |
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