提升学生主体意识 锻造高效政治课堂 |
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作者姓名: | 李竹文 |
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作者单位: | 山东省莱阳市第四中学,山东莱阳265209 |
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摘 要: | 在政治课教学实践中,我们应做到以人为本,树立新的学生观和教学观,为培养学生主体意识打下基础;建立民主型师生关系,营造宽松、和谐的课堂气氛,从而唤醒学生主体意识;改变传统的教学模式,培养学生主体参与能力;以激发学习兴趣为契机,发挥学生的主体意识;结合学科特点,扩大学生视野;鼓励学生多读书、多思考、多观察、多体验、多实践。
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关 键 词: | 政治课教学 培养主体意识 激发兴趣 鼓励实践 |
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