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| 关于高中英语阅读课的几点思考 | |
| 作者姓名： | 陈凤英 |
| 作者单位： | 泉州第五中学 |
| 摘 要： | 阅读作为语言输入的关键环节,不仅是学生英语学习过程中的重要目的,也是学生英语学习的主要手段和方式。英语阅读水平直接影响着学生听、说、读、写方面能力的发展;阅读在中学阶段,尤其是学生英语语言能力形成的高中时期,占有举足轻重的地位,但是如何进行有效的英语阅读教学,提升学生阅读能力却是颇为令人困惑,以下是笔者关于高中阅读课的几点思考。第一、常见的三段式阅读课堂,即first reading—second |
| 关 键 词： | 英语阅读课 英语语言能力 英语阅读水平 学生阅读能力 阅读课堂 阅读教学 学习过程 阅读策略 文章大意 文章体裁 |
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