小学语文愉快教学分析 |
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引用本文: | 姚晓霞.小学语文愉快教学分析[J].神州,2014(12):119-119. |
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作者姓名: | 姚晓霞 |
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作者单位: | 内蒙古乌兰察布市集宁区新体路小学 |
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摘 要: | 愉快教学是实施素质教育的一种形式,它的宗旨是要开发和培植及发展儿童探索客观事物奥秘的内驱力之求知兴趣和求知情感。同时要求教师对学生在学习过程中表现出来的对于知识的渴望和探索能力,给予积极的关心和爱护,最终使学生以一种愉快的心情接受知识并获得知识。所以在教学中采取愉快教学是当前提倡素质教育的一个良好方法,也是实现在全面发展和发展个性特长的一条有效途径。
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