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杂志ISSN号
实验在高中化学教学的发挥的作用探讨
作者姓名:
王丽丽
作者单位:
新疆哈密三道岭潞新三中
摘 要:
高中化学教学中有很多的实验教学,在以往的教学过程中,通常是老师带领学生从课本的文字描述中去记忆化学实验的过程、现象和结论,这样容易造成学生学习兴趣不高、学习效果不好,随着新课改的进行,教师应打破传统教学模式,多做实验,多引导学生自己动手做实验,从而掌握住实验的科学方法,化学反应的现象,以及各种物质的特点,提高学生的学习兴趣。
关 键 词:
化学实验
科学方法
学习能力
动手能力
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