《认识图形》教学设计 |
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引用本文: | 刘秀维.《认识图形》教学设计[J].神州,2014(7). |
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作者姓名: | 刘秀维 |
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作者单位: | 四川省武胜县城南小学 |
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摘 要: | 1.教学内容:西师版小学数学二年级下册《认识图形》2.教学目标:通过引导学生观察、操作,使其初步认识并能辨认出长方形、正方形、三角形和圆,了解“面”在“体”上。3.能力目标:在实践过程中形成思维中的空间意识和创新意识。4.情感目标:通过学习图形在生活中的应用,体会数学的价值,激发学生学习兴趣。5.教学重难点:学会辨认这四种基本图形;体会“面”在“体”上。
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