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分类号
杂志ISSN号
大学英语阅读教学的研究
作者姓名:
陈明
作者单位:
云南丽江师范高等专科学校
摘 要:
阅读是英语教学的核心之一,是学生未来获取信息能力的关键,可以通过对阅读的基本方法和阅读的基本技巧的掌握,通过丰富英语教学方式,培养学生的英语学习兴趣,让学生明确英语阅读能力培养的目的,鼓励学生养成阅读的习惯加强学生英语名著阅读,让学生由被动学习变为主动学习来提高学生的英语阅读能力。阅读是英语教学的核心之一,阅读教育是整个大学英语教育的关键点之一,特别是在学生面临的四、六级考试中,阅读能力的成败很有可能决定了整个考试的成败。而在当今的信息时代之
关 键 词:
阅读速度
英语教学
英语阅读能力培养
培养学生
英语学习兴趣
获取信息能力
教学方式
主动学习
学生英语
阅读教育
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