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| 高校课堂教学质量监控与学生评教问题研究 | |
| 作者姓名： | 周德军 戴文 |
| 作者单位： | 江苏大学文法学院 |
| 基金项目： | 江苏大学第12批学生科研课题立项资助项目《高校课堂教学质量与学生评教指标体系优化实证研究——以江苏大学为例》(项目编号:12C127);江苏省高等学校大学生创新创业训练计划2013年立项项目省级重点项目《高校“80后”与“90后”大学生课堂教学评教比较实证研究》(项目编号:201310299041Z)研究成果 |
| 摘 要： | 高校学生评教是近年来高等学校推进高效课堂教学质量改革与人才培养创新的重要举措。如何进一步优化学生评教指标体系,使学生评教的结果更加真实的反应教师的课堂教学实际状况,有效提高高校课堂教学质量,对推进高校本科教学改革、提高课堂教学质量、促进创新型人才的培养具有重要的现实意义。随着我国高等教育由"精英式"向"大众化"转变,高校教育教学质量尤其是人才培养质量作为高校教师教学评估的一项重要内容,是当前国际上通用的教学评价方式,得到了国内 |
| 关 键 词： | 学生评教 课堂教学质量评价 高校课堂 指标体系 高等学校 教学评估 教育教学质量 重要内容 高校教师 人才培养质量 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |