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| 课程游戏化背景下幼儿园区域活动初探 | |
| 引用本文： | 崔双.课程游戏化背景下幼儿园区域活动初探[J].神州,2020(5):213-213. |
| 作者姓名： | 崔双 |
| 作者单位： | 辽宁省盘锦市实验幼儿园 |
| 摘 要： | 在新课标要求下,幼儿园教学工作的开展要以尊重儿童为基础展开,这也是幼儿园教学工作的难点所在。儿童本身缺乏理性思维,需要教师引导与转化,要了解幼儿不仅需要教师拥有过硬的专业素养,还需要教师能够主动了解儿童,深入儿童成长的全过程。本文对课程游戏化背景下幼儿园区域活动进行了探讨. |
| 关 键 词： | 课程游戏化 幼儿园 区域活动 策略 |
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