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思维导图在英语语篇教学中的应用策略
作者姓名:吴琴琴
作者单位:江西省乐平市第三中学
摘    要:思维导图是发散思维、想象与联想有效结合的代表,在教育教学中应用较为广泛。思维导图在高中英语语篇教学中有效应用,能够提升教学目标的完成效果并拓展学生们的思维维度,值得推广。

关 键 词:高中英语  语篇教学  思维导图  思维能力  教学效果
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