微课《变拍子》教学设计 |
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引用本文: | 王亚静.微课《变拍子》教学设计[J].神州,2020(5):239-239. |
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作者姓名: | 王亚静 |
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作者单位: | 陕西省西安经开第一学校 |
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摘 要: | 用途说明:一、运用于人音版第十册第五课人文主题是故乡这一单元里,歌曲《故乡的小路》知识点变拍子的学习。2.编创设计变拍子微课,学生通过结合案例聆听、观察、分析、思考、归纳变拍子类型、拍号、强弱规律,使变拍子知识点学习更加规范、系统、3.贯穿渗透中国学生发展核心素养,培养学生理性思维、批判质疑、勇于探究,问题解决、技术运用等。
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关 键 词: | 与图像、颜色等建立记忆 链接。 |
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