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| 浅谈如何激发智障学生说的欲望 | |
| 引用本文： | 江冬花.浅谈如何激发智障学生说的欲望[J].南京史志,2014(4). |
| 作者姓名： | 江冬花 |
| 作者单位： | 高淳县特殊教育学校; |
| 摘 要： | 正语言为人类所特有,是智慧高度发展的标志。人们常以"口齿伶俐""对答如流"来形容一个人的聪明才智,这说明语言表达能力与人的智慧发展密切有关。智障儿童由于各种原因导致的先天缺陷,造成其大脑发育迟滞,认知能力差,语言发展速度慢,发音不准、吐字不清、语流不畅甚至口吃,这造成他们不愿意与人交流,口语表达能力差。作为社会的公民,生活在这个美丽的社会里,他们也有自己生活的需求,这就离不开与他人的沟通。社会生存的挑战性需要语言能力的提升,特殊教 |
| 关 键 词： | 智障学生 发音不准 语言能力 先天缺陷 大脑发育 社会生存 口齿伶俐 语言表达能力 力差 学习能力 |
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