|
|||||
|
|
| 消除儿童“怯画现象”的教育策略 | |
| 引用本文： | 杨新亚.消除儿童“怯画现象”的教育策略[J].南京史志,2014(4). |
| 作者姓名： | 杨新亚 |
| 作者单位： | 江苏省常熟市琴湖小学幼儿园; |
| 摘 要： | 正一、儿童"怯画现象"面面观1."没有模本就不会画了吗"大(1)班的美术活动区显得很冷清,我邀请早到的小朋友去活动,画画假期里开心的事,"被"点到的孩子有点不情愿地坐在画桌旁,迟迟不肯动手。陈老师进来了,我将我的不解和她一讲,陈老师马上说:"没有模本他们不会画。" |
| 关 键 词： | 儿童 美术 绘画活动 活动内容 幼儿 评价标准 模本 成因分析 老师 自主发展 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |