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| 树立独到的文本观——以苏教版小语教材为例找寻文本的内在价值 | |
| 作者姓名： | 高杰 |
| 作者单位： | 姜堰区里华中心小学; |
| 摘 要： | 正一直以来,我们都在呼吁语文课应该有"语文味",在强调不能用"教课文"替代"教语文",但是在实际教学中又很难突破语文教学中"阅读为中心"模式。吴忠豪教授的"本体性教学内容"的观点再次将"如何教语文"这个经典话题拉回我们的视野。教师对于文本的观点作为指导整个教学过程的意识层面,更是在"如何教语文"这个问题上起着至关重要的作用。笔者以为,树立独到的文本观,首当其冲的就是找寻文本的内在价值,这是教学的指 |
| 关 键 词： | 内在价值 苏教版 认知方面 说话能力 本体性 语言文字 音韵美 文化特性 主流价值观 文化相 |
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