初中数学活动课教学策略的实践研究 |
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引用本文: | 顾广林.初中数学活动课教学策略的实践研究[J].南京史志,2014(5). |
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作者姓名: | 顾广林 |
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作者单位: | 海陵区九龙实验学校; |
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摘 要: | 正苏科版初中数学教材在每章结束后,统一安排了"数学活动"这一栏目,教学量为1课时。从文献检索看,国内外研究成果主要是从宏观方面、从理论上谈了活动课程研究的合理视角、活动课程的本质及特征、活动课程与学科课程的功能关系、活动
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关 键 词: | 活动课程 教学策略 课程研究 研究成果 教学量 学习意识 功能关系 教学实践研究 活动模式 课堂教学 |
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