学校文化遗产教育对博物馆社会教育的新要求——基于山西博物院“‘时光飞船’博物馆进校园”项目的分析 |
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作者姓名: | 陈畅 马瑶 |
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作者单位: | 南开大学历史学院;Melbourne |
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基金项目: | 中央高校基本科研业务费资助项目研究成果(项目号:63192408) |
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摘 要: | 文章以山西博物院“‘时光飞船’博物馆进校园”项目为样本,从教学对象、内容、方式和评估等方面进行了分析,认为文化遗产教育应当包括德育、智育、美育、体育和行知教育,并提出应将博物馆文化遗产教育纳入学校的教育体系,用学校的课程标准来进行评估。
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关 键 词: | 文化遗产教育 博物馆社会教育 学校教育体系 “时光飞船”博物馆进校园项目 |
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