激情、开源、实训——初中语文写作教学“新三步法” |
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引用本文: | 谢敬文.激情、开源、实训——初中语文写作教学“新三步法”[J].神州,2012(14):99-99. |
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作者姓名: | 谢敬文 |
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作者单位: | 广东省龙川县黎咀中学 |
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摘 要: | 写作是学生认识世界、认识自我和进行创造性表达的重要方式。写作教学是语文教学的重要内容,培养和提高学生的写作能力有积极的意义。当前初中语文写作教学陷入了较为尴尬的境地,教学效率较低,教学成果不佳。教师应正视这一现实情况,采取有效策略,通过"激情、开源、实训"三个写作教学环节来构建语文写作教学的框架,充分激发学生写作热情,并使他们在具体写作实践中得到充分训练,进一步推动初中语文写作教学改革的深入。
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关 键 词: | 初中语文 写作教学 “新三步法” |
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