因“材”施教——英语教材在教学中的运用研究 |
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引用本文: | 徐东明.因“材”施教——英语教材在教学中的运用研究[J].神州,2012(17):103-103. |
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作者姓名: | 徐东明 |
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作者单位: | 广东省江门市华侨中学 |
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摘 要: | 教材的处理和运用对提高初中英语教学的有效性十分重要。文章提出了必须把握和利用好教材中体现的认知规律、教学规律和设计理念,在教学实践的过程和环节中,灵活处理教学的主线和副线、重点和难点、主要教材和辅助教材的关系。
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关 键 词: | 初中英语 有效教学 教材运用 |
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